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          这一政策是基于包含在实践2014年孙中山代码的建议和
          提供了由教育法所需要的信息,1996年它提供了一个分阶段的方式来
          有特殊教育需要的学生的基础上,需要一个“连续和连续
          规定'。首先,它的设计,以确保卓越的承诺是在
          学校的使命声明的心脏完全适用于测量有特殊需要和学生
          那些困难从英语不充分发达命令出现。

          省长学习支持政策在1995年9月首次推出,这是一个
          修订版,在协商编写与州长,人员和高级管理团队
          学校。

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